| Descrizione | . Effettuare la ricognizione dei fabbisogni culturali ed educativi individuali e di gruppi di utenza
. Decodificare il contesto sociale attraverso l’osservazione dei vincoli e delle risorse del sistema
. Mappare i rischi di marginalità e disagio presenti nel contesto in cui si opera
. Individuare le priorità di intervento
. Valutare le risorse disponibili
. Pianificare e progettare le attività di animazione sociale, educativa e ludico.culturali della struttura e/o del servizio
|
